GRUPA ŻÓŁTA

  •  - Obrazek 1 - Obrazek 2

  • SUKCES W UNIHOKEJU DZIEWCZĄT

    SUKCES W UNIHOKEJU DZIEWCZĄT

    II miejsce dziewcząt z SP6 w Mistrzostwach Powiatu w Unihokeju Dziewcząt w ramach rywalizacji Igrzyska Dzieci!!!
    Serdecznie gratulujemy!

    Ewa Jaruzel

     

    SUKCES W UNIHOKEJU DZIEWCZĄT - Obrazek 1

  • WYJŚCIE DO POWIATOWEGO URZĘDU PRACY

    WYJŚCIE DO POWIATOWEGO URZĘDU PRACY

    22 i 23 października uczniowie z kl. VIIIa i VIIIb wraz z opiekunami p. K. Kuchtą, p. I Karpicką i p. A. Makowską udali się na wycieczkę do Powiatowego Urzędu Pracy.
    Wyjazd miał charakter edukacyjny. Uczniowie zwiedzili budynek urzędu, zapoznali się z funkcjonowaniem wybranych wydziałów oraz zostali zapoznani z formami pomocy, jakich udziela urząd osobom bezrobotnym.
    Szczególnie interesujące okazało się spotkanie z doradcą zawodowym PUP - p. P. Ewą Nowicką. Podczas zajęć młodzież miała okazję poznać zawody przyszłości i nabyć umiejętności związane z planowaniem kariery zawodowej.
    A. Makowska

    WYJŚCIE DO POWIATOWEGO URZĘDU PRACY - Obrazek 1WYJŚCIE DO POWIATOWEGO URZĘDU PRACY - Obrazek 2WYJŚCIE DO POWIATOWEGO URZĘDU PRACY - Obrazek 3WYJŚCIE DO POWIATOWEGO URZĘDU PRACY - Obrazek 4

  • EUROPE CODE WEEK 2018

    EUROPE CODE WEEK 2018

    Europejski Tydzień Kodowania, odbywa się w tym roku w dniach od 6 do 21 października 2018. Jego celem jest popularyzacja i promocja nauki programowania wśród dzieci, młodzieży i dorosłych. Program ma pokazać, że kodowanie nie jest zarezerwowane dla wybranych i każdy może się go nauczyć.
    Uczniowie klas IV-VIII jak co roku także dołączyli do obchodów święta programowania. Na lekcjach informatyki logowali się na wirtualnej klasie Code.org, aby tam realizować kurs z kodowania. Nauka programowania ukazana w bardzo przyjazny i przystępny sposób stała się zabawą. Programowanie znanych postaci takich jak Angry Birds, Minecraft, Elsa i Anna pozwalało poznawać pojęcia m.in.: powtórzeń, pętli i warunków w programowaniu. Wielu uczniów zrealizowało cały kurs i za sumienną pracę otrzymali Certyfikat (zdjęcia w galerii). Uczniowie także kodowali w Języku programowania Scratch. Jest to pierwszy krok do programowania wszystkiego: od robotów po własną firmę. Dzieci układają bloki obrazkowe i komendy w algorytmy, które na ich oczach ożywają jako animacja, muzyka czy gra. Wrażenie jest niesamowite. 
    Przeprowadzane zajęcia z programowania pozwalają na stwierdzenie, że w XXI wieku nauka programowania jest niezbędna. Uczniowie dopytują o inne programy, możliwości, sami poszukują czegoś nowego, tworzą projekty z własnych pomysłów - a o to przede wszystkim chodzi: o samodzielność, kreatywność, myślenie. Nie ma tu mowy o żadnych porażkach. 

    10.10.2018 W naszej szkole odbyły się pierwsze z pięciu warsztatów z kodowania i programowania w ramach Europejskiego tygodnia programowania. Dzięki programowi Ministerstwa Cyfryzacji, NASC i firmie Edusense wystartował dla dzieci Codeweekowy warsztat.
    Bernadeta Igielska nauczyciel matematyki z SP 6 zaprosiła do zabawy pt.: PROJEKTANT ROBOTÓW klasy IV. Na zajeciach offlinowych dzieci miały za zadanie zbudować w trakcie gry robota. Wizerunki prezentują zdjęcia poniżej. Zabawa miała na celu intuicyjnie wprowadzić zmienną lodową, instrukcję warunkową oraz rachunek prawdopodobieństwa. Zespoły, które jako pierwsze zbudowały robota mogły sprawdzić jak działają roboty evo i edison. Robot evo był sterowany z tabletu oraz wędrował po drodze z puzzli. Robot edison wykonywał komendy zaprogramowane i wgrane przez tablet.

    GALERIA ZDJĘĆ

    GALERIA ZDJĘĆ

     

  • SZKOLNE KOŁO WOLONTARIATU

    SZKOLNE KOŁO WOLONTARIATU

    Wraz z początkiem nowego roku szkolnego wznowiło swoją działalność Szkolne Koło Wolontariatu. W zupełnie nowym składzie oraz pod okiem nowych opiekunów, pani Anny Sowy i pana Łukasza Grzybka, pragniemy kontynuować zeszłoroczne inicjatywy, ale również podjąć nowe kierunki działania.
    Na pierwszym spotkaniu postanowiliśmy zaprosić do naszej szkoły starszych kolegów i koleżanki, którzy mają większe doświadczenie w dziedzinie wolontariatu, żeby mogli podzielić się z nami swoją wiedzą i pomysłami. Tym sposobem, w poprzedni piątek 12.10 odwiedzili nas wolontariusze z Centrum Otwarte Drzwi, które od lat działa w Stargardzkim Centrum Kultury. Młodzież licealna i akademicka zrzeszona w CODzie przeprowadziła dla nas warsztaty, które pokazały nam, na czym polega wolontariat, jaki jest jego cel i jakie są korzyści płynące z organizowania się w większe grupy wolontariatu jak to ma miejsce u nas w szkole. Na koniec podzielili się z nami swoimi doświadczeniami z działalności w wolontariacie. My oczywiście odwdzięczyliśmy się naszym starszym kolegom i koleżankom smacznym poczęstunkiem i ciepłą atmosferą. Całe spotkanie przebiegło w bardzo życzliwej i radosnej atmosferze. Było dla nas bardzo ubogacające i budujące. Czujemy się jeszcze bardziej zmotywowani do działania i już czekamy naszego następnego spotkania Szkolnego Koła Wolontariatu, na którym zaczniemy planować najbliższe miesiące naszej służby.
    Anna Sowa, Łukasz Grzybek

    GALERIA ZDJĘĆ

  • WYBORY DO SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

    WYBORY DO SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO


    Dnia 02.10.2018r. odbyły się wybory do Samorządu Uczniowskiego. Były one poprzedzone kampanią wyborczą. Kandydaci do Samorządu przygotowali bardzo ciekawe i oryginalne plakaty przedstawiające najważniejsze punkty swojego programu.
    Po przeliczeniu wszystkich oddanych głosów wyłoniono następujące osoby do SU:

    Przewodnicząca: Hanna Kos kl. VI A
    Zastępca Przewodniczącej: Maciej Szmit kl VIII B

    Członkowie: 
    Aleksander Długosz kl IV A
    Kajetan Rylski kl. IV E
    Filip Domaros kl V C
    Marcelina Kazimierska kl. V B
    Wojciech Rzesiowski kl VI B
    Karolina Wiśniewska kl. VII A
    Magdalena Olas kl. VII B
    Martyna Kolesińska kl.VII A
    Aleksandra Kalinowska kl. VIII A
    Joanna Mędyk kl. VIII A
    Gabriela Cieślak kl. VIII B 
    Wszystkim kandydatom dziękujemy za udział, a zwycięzcom serdecznie gratulujemy i życzymy owocnej pracy WYBORY DO SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO - Obrazek 1:)

    Anna Makarewicz, 
    Monika Szauman

  • DZIEŃ CHŁOPAKA W NASZEJ SZKOLE :)💪😍😮😜👀🎈🎉🏆

     

    Od 26 do 28 września w naszej szkole odbył się plebiscyt pod nazwą Sześciu wspaniałych w Szóstce. 
    Dziewczęta z klas IV-VIII oddawały w nim głosy na chłopców ze szkoły w sześciu różnych kategoriach:
    1. Pozytywnie zakręcony, 😎
    2. Sportowiec roku, 😎
    3. Omnibus, 😎
    4. Mistrz Elegancji, 😎
    5. Grzeszący urodą, 😎
    6. Pan Sympatyczny 😎
    Plebiscyt miał na celu w zabawny sposób uświetnić Dzień Chłopaka, który przypada 30 września. 
    Wyniki podzielono między uczniów klas młodszych (klasy IV-V) oraz starszych (VI-VIII).
    5 października podczas apelu zostały ogłoszone wyniki.

    Oto one:
    1. 🏆Pozytywnie zakręcony – Aleksander Długosz z kl. IVA oraz Michał Jacewicz z kl. VII B
    2. 🏆Sportowiec roku – Igor Misztela z kl. VA oraz Maciej Szmit z kl. VIIIB
    3. 🏆Omnibus – Karol Kazimierski z kl. IVC oraz Adam Olszewski z kl. VIIB
    4. 🏆Mistrz Elegancji – Aleksander Długosz z kl. IVA oraz Filip Chiczewski z kl. VIB i Antoni Sobek z kl. VIIB (ex aequo)
    5. 🏆Grzeszący urodą - Aleksander Długosz kl. IVA oraz Marko Deurloo z kl. VIIIA
    6. 🏆Pan Sympatyczny – Jakub Świniarski z kl. VC oraz Kacper Frymarkiewicz z kl. VIIIA

    Wszystkim zwycięzcom plebiscytu gratulujemy! 
    Monika Szauman, Anna Makarewicz

  • Aktualizacja danych

    Dane z programu Plan lekcji zostały zaktualizowane
  • ZAJĘCIA POKAZOWE Z KLOCKAMI I ROBOTYKĄ

    W dniu 13 września zapraszamy na zajęcia pokazowe zajęć pozalekcyjnych z klockami konstrukcyjnymi oraz robotyką z programowaniem komputerowym. Zajęcia będą prowadzone przez firmę Baw się i buduj i opierają się o ideę STEM. W ramach kursów uczestnicy wykorzystują zestawy klocków, aby zrozumieć podstawowe zasady fizyki, matematyki i inżynierii oraz programowania. Warsztaty przeznaczone są dla dzieci z klas 0-6.

    Zajęcia pokazowe:
    dzieci w wieku 4-5 lat: zajęcia we wtorki 13.09 o godz. 16.00
    dzieci w wieku: 6-8lat zajęcia we wtorki 13.09.o godz. 17.00
    dzieci w wieku 8-12lat: zajęcia we wtorki 13.09 o godz. 18.00

    Zajęcia pokazowe są bezpłatne i wymagają wcześniejszego zapisu tylko przez formularz na stronie: http://dzieciaki-buduja.pl/zajecia-pozalekcyjne-roczne-kursy/

  • PODRĘCZNIKI 2018/2019

    W roku szkolnym 2018/2019 podręczniki dla klas I – VIII OBJĘTE SĄ DOTACJĄ MEN.
    Uczniowie wypożyczają na początku roku szkolnego podręczniki z biblioteki szkolnej, zwracają je na koniec roku szkolnego. Ćwiczenia otrzymują nieodpłatnie i bezzwrotnie. 
    Wyjątek stanowi podręcznik do religii gdzie koszty zakupu ponosi rodzic.

    Oto podręczniki do religii:

    klasa 1 - Żyjemy w Bożym świecie - podręcznik Wyd. Jedność Kielce
    klasa 2 - Idziemy do Jezusa podręcznik Wyd. Jedność Kielce
    klasa 3 - Jezus jest z nami Podręcznik + ćwiczenia Wyd. Jedność Kielce
    klasa 4 - Miejsca pełne BOGActw Wyd. Jedność Kielce
    klasa 5 - Spotkania uBOGAcające Wyd. Jedność Kielce
    klasa 6 - Tajemnice BOGAtego życia – podręcznik i ćwiczenia Wyd. Jedność Kielce
    klasa 7 - Błogosławieni, którzy szukają Jezusa - Wyd. Jedność Kielce
    klasa 8 - Błogosławieni, którzy ufają Jezusowi - Wyd. Jedność Kielce

  • UWAGA! 
    Karty pracy dla 6 latków to:

    "TRAMPOLINA. ZANIM ZOSTANIESZ UCZNIEM" – wydawnictwo PWN 2016r.

  • WAŻNY KOMUNIKAT DLA RODZICÓW DZIECI 3 i 4 i 5 LETNICH ORAZ GRUP ZEROWYCH

    WYPRAWKA DLA DZIECKA 3, 4 LETNIEGO

    WSZYSTKIE PONIŻEJ WYMIENIONE RZECZY WYRAŹNIE PODPISUJEMY IMIENIEM I NAZWISKIEM DZIECKA

    • MAŁY WOREK Z KAPCIAMI
    • MAŁY WOREK Z RZECZAMI ZAPASOWYMI (MAJTECZKI, SKARPETKI, RAJSTOPY, KOSZULKA)
    • KUBEK, SZCZOTECZKA I PASTA DO ZĘBÓW
    • CHUSTECZKI HIGIENICZNE W PUDEŁKU
    • CHUSTECZKI WILGOTNE

    WOREK Z RZECZAMI ZAPASOWYMI I WOREK Z KAPCIAMI POZOSTAWIAMY W SZATNI W SZAFCE INDYWIDUALNEJ PRZEZNACZONEJ DLA DZIECKA, KUBEK, PASTĘ DO ZĘBÓW I SZCZOTECZKĘ – PRZYNOSIMY DO SALI.

    DO LEŻAKOWANIA (RÓWNIEŻ WSZYSTKO PODPISANE):

    • PIŻAMKA
    • POSZEWKA NA PODUSZKĘ (WYMIARY: 40 CM x 40CM_) – 2 SZT.
    • PRZEŚCIERADŁO (WYMIARY: 70 CM X 145 CM) – 2 SZT.
    • POWŁOCZKA NA KOCYK (WYMIARY: 100 CM X 150 CM) – 2 SZT.
    • WOREK NA POŚCIEL (WYMIARY: 70 CM X 100 CM) – 1 SZT.
    • KOCYK DO PODŚCIELANIA (WYMIARY: 80 CM X 110 CM) – 2 SZT.
    • RĘCZNIK (WYMIARY: 30 CM X 30 CM) – 2 SZt.

    Wymiary poszewek są orientacyjne. Poszewkę trzeba dostosować do wymiaru kocyka i do wymiaru poduszeczki. Drugi kocyk będzie stanowił podkład na łóżeczko i na to będzie kładzione prześcieradełko, które powinno być trochę większe od kocyka. Większość rodziców w przedszkolach szyje indywidualnie pościel, bo faktycznie trudno w takich wymiarach coś kupić. To samo dotyczy worka na pościel.

    Kapcie powinny być z białą podeszwą antypoślizgową.

    PRZYBORY I ARTYKUŁY PAPIERNICZE:

    • 2 BLOKI RYSUNKOWE
    • 2 BLOKI TECHNICZNE
    • 1 PACZKA KREDEK „BAMBINO”
    • 1 OPAKOWANIE KOLOROWEJ KREDY
    • 2 PAPIERY KOLOROWE (WYCINANKI)
    • 4 BIBUŁY KOLOROWE
    • 2 KLEJE BIUROWE W TUBIE
    • 2 KLEJE „MAGIC”
    • 2 PACZKI PLASTELINY
    • 1 TECZKA NA PRACE INDYWIDUALNE DZIECKA
    • 1 PĘDZEL ŚREDNIEJ GRUBOŚCI
    • 1 PACZKA FARB PLAKATOWYCH
    • NOŻYCZKI
    • FARTUSZEK DO ZAJĘĆ KULINARNYCH

    Leżakowanie będą miały dzieci z rocznika 2015 (cały) i 2014 - II połowa roku. Pozostałe dzieci nie mają leżakowania (2013 i 2014 - I połowa roku). .

    WYPRAWKA DLA 5 LATKÓW

     

    Wyprawka jest taka sama jak dla dzieci 3 - 4 letnich z tym, że rodzice nie kupują rzeczy do leżakowania (piżamki, poszewki na poduszkę, prześcieradła, powłoczki na kocyk, worka na pościel, kocyka do podścielania), natomiast ręczniki należy zakupić.

     

    WYPRAWKA DLA DZIECI Z GRUP ZEROWYCH:

    1. obuwie zmienne z białą podeszwą w woreczku *
    2. segregator A4 z koszulkami *
    3. strój gimnastyczny*
    4. 3  bloki techniczne/ kartki białe A4
    5. 2  bloki techniczne/ kartki kolorowe A4
    6. 3 bloki/ kartki kolorowe – nie techniczne
    7. 1 wycinanki zwykłe
    8. 2 szt. wycinanki samoprzylepne
    9. 1 zeszyt 60 kart. w grubą linię
    10. 1 zeszyt 32.kart.w kratkę
    11. 1 opak. kredek "Bambino" *
    12.  kredki „Bambino” w oprawie drewnianej 12 kolorów*
    13.  2 ołówki *
    14.  2 opak. plasteliny *
    15.  1 tubka kleju szkolnego
    16.  3 kleje w sztyfcie duże *
    17. farby  plakatowe *
    18. nożyczki *
    19. mazaki cienkie i grube - 4 podst. kolory *
    20.  teczka papierowa *

     

    * przybory z  „*” należy oznaczyć/podpisać razem z dzieckiem!

     

    Dzieci będą korzystały z kart pracy dla 6-latków (Kupują rodzice!):

    "TRAMPOLINA. ZANIM ZOSTANIESZ UCZNIEM" –wydawnictwo PWN r. 2016

     

    Droga Mamo! Drogi Tato!

     

    Pomóż swojemu dziecku zaadoptować się w warunkach życia przedszkolnego.

     

    Rady dla Rodziców:

     

    1) Nie przeciągaj pożegnania, pocałuj je i wyjdź.

    2) Nie zabieraj dziecka do domu, kiedy płacze przyrozstaniu, jeżeli zrobisz to choć raz, będzie wiedziało, że łzami można wszystko wymusić. Nie okazuj negatywnych emocji: nie płacz, nie wracaj pod drzwi, gdy słyszysz, że dziecko płacze. Takie zachowania są u dziecka  rozpoczynającego funkcjonowanie poza środowiskiem rodzinnym zupełnie normalne! Jednak kiedy zobaczy, że rodzic czuje się niepewnie w sytuacji pozostawiania go w przedszkolu, będzie miało wrażenie, że dzieje się coś złego,a to spotęguje stres. Każde dziecko uspokaja się w zasadzieod razu po zamknięciu drzwi do sali, ponieważ absorbująje nowi koledzy, wielość zabawek, a życzliwa i uśmiechnięta pani zawsze dziecko przytuli, weźmie na kolana i uspokoi zajmując uwagę dziecka czymś miłym i pozytywnym.

    3) Jeżeli dziecko przy pożegnaniu płacze, postaraj się, żeby przez kilka dni odprowadzała je osoba, z którą rozstanie jest mniej bolesne.

    4) Nie obiecuj: jeśli pójdziesz do przedszkola, to coś dostaniesz. Kiedy będziesz odbierać dziecko, możesz dać mu maleńki prezencik, ale nie może to być stała forma przekupywania. Staraj się określać kiedy przyjdziesz po dziecko w miarę dokładnie. Nie mów „przyjdę, kiedy skończę pracę”, ponieważ dziecko nie wie, o której godzinie rodzice kończą pracę. Lepiej powiedzieć: „ odbiorę cię z przedszkola po podwieczorku /po obiedzie” Jest to dla dziecka czytelna miara czasu, gdyż wie, kiedy są posiłki.

    Najważniejsze jest to by DOTRZYMYWAĆ SŁOWA!

    5) Kontroluj się, co mówisz. Zamiast: już możemy wracać do domu, powiedz: teraz możemy iść do domu. To niby niewielka a jednak pierwsze zdanie ma negatywny wydźwięk.

    5) Nie wymuszaj na dziecku, żeby zaraz po przyjściu do domu opowiedziało, co wydarzyło się w przedszkolu,  to powoduje niepotrzebny stres.

    6)  Tłumacz dziecku, że reguły obowiązujące w przedszkolu  są dobre. Dzieci lubią, gdy ich świat jest uporządkowany i ma swoją harmonię. Brak zasad i wymogów ze strony nauczyciela sprawia, że dziecko odczuwa chaos, a to powoduje brak poczucia stabilności i bezpieczeństwa  w nowym miejscu.

    7) Pamiętaj: żegnaj i witaj swoje dziecko zawsze uśmiechem!

    Wszystkie wątpliwości lub pytania kieruj do nauczyciela. To osoba, która spędza z dzieckiem większość dnia więc doskonale je zna i jest kompetentna w swoim zawodzie. Na pewno uzyskasz pomoc i osiągniesz porozumienie. Dziecko widząc, że rodzice rozmawiają z nauczycielem czuje się bezpieczne.

    Czynniki wpływające na dobrą adaptację:

    • pozytywne myślenie o placówce (zaufanie do personelu),
    • wcześniejsze poznanie placówki przez dziecko,
    • umożliwienie kontaktów z innymi dziećmi,
    • wcześniejsze dostarczenie dziecku doświadczeń przebywania z innymi dorosłymi (bycia bez mamy, taty),
    • usamodzielnianie dziecka,
    • jasne ustalenie reguł gry i konsekwencja w ich przestrzeganiu (kto, gdzie, kiedy, dlaczego),
    • stopniowe przyzwyczajanie dziecka do placówki (krótki czas pobytu, bez posiłków, leżakowanie),
    • akceptacja dziecka i zrozumienie jego stresu, wspieranie dziecka,
    • okazywanie spokoju, poczucia bezpieczeństwa podczas rozstania,
    • czas na bycie z dzieckiem po odebraniu z przedszkola.

    Czynniki utrudniające adaptację:

    • brak zaufania do placówki, podejrzliwość wobec personelu,
    • niepokój, lęk, poczucie zagrożenia,
    • brak jasnych reguł gry, zmienność w ich przestrzeganiu,
    • brak doświadczeń społecznych w kontaktach z innymi dorosłymi i dziećmi,
    • nadopiekuńczość, wyręczanie dziecka w czynnościach związanych z samoobsługą,
    • straszenie dzieci przedszkolem, ciociami, itp.
    • pośpiech, zdenerwowanie, spóźnianie – brak czasu dla dziecka, zabieganie,
    • brak zrozumienia dla trudnych zachowań dziecka, obrażanie się na dziecko, odrzucenie,
    • zmiana rytmu i trybu życia dziecka

    Nasza placówka, aby ułatwić dzieciom proces adaptacji wykorzystuje:

    - dotychczasowe doświadczenia nauczycieli,

    - opracowany program adaptacji dzieci nowo
        przybyłych,

    - literaturę pedagogiczną.

     

    Przedszkole oczekuje, że dziecko 3-letnie powinno mieć opanowane następujące czynności samoobsługowe:

    - samodzielne jedzenie łyżką,

    - mycie rąk,

    - czynności higieniczne przy załatwianiu potrzeb
       fizjologicznych,

    - zdejmowanie i ubieranie podstawowych części
       garderoby (np. nakładanie kapci),

    - rozpoznawanie swoich rzeczy wśród innych,

    - wycieranie nosa,

    - w miarę rytmiczne chodzenie po schodach przy
       poręczy,

    -znajomość swojego imienia i nazwiska.

     

    Nasz dzień w przedszkolu

     

    6.30-8.30 – witamy się, rozmawiamy, rysujemy, bawimy się klockami i innymi zabawkami, śpiewamy, oglądamy książeczki, słuchamy muzyki, zabiegi higieniczne

    8.30-9.00 – jemy śniadanie

    9.00-9.15 – myjemy się

    9.15-10.15 – uczestniczymy w zajęciach i zabawach: malujemy, lepimy, rysujemy, śpiewamy, tańczymy, budujemy z klocków, uczymy się wierszyków i piosenek, słuchamy utworów literatury dziecięcej

    10.15-11.20 – wychodzimy na spacer lub bawimy się na placu zabaw

    11.20-11.30 – przygotowujemy się do obiadu

    11.30-12.00 – jemy obiad

    12.00-13.30 – odpoczywamy

    13.30-14.00 – ubieramy się

    14.00-14.20 – jemy podwieczorek

    14.20-16.30 – bawimy się w Sali, rozchodzimy się do domu

    Życzymy miłego pobytu w naszym przedszkolu.

    Do zobaczenia we wrześniu !

     

  • BEZPIECZNE WAKACJE

    BEZPIECZNE WAKACJE

    Od dnia 11 czerwca w naszej szkole prowadzone były pogadanki o bezpieczeństwie podczas wakacji. Omawiane były różne zagrożenia mogące wystąpić w czasie letniego wypoczynku.

    W dniu dzisiejszym nasza szkołę odwiedził funkcjonariusz straży miejskiej, który zwrócił szczególną uwagę na sposoby radzenia sobie podczas upałów, zachowania bezpieczeństwa nad wodą oraz w innych miejscach dużych skupisk ludzi.  Czas wakacji to bardzo wyczekiwany moment dla młodych ludzi, jest to czas odpoczynku od szkolnych obowiązków, czas zabawy i wielu rozrywek. Niestety to także okres, kiedy młodzi ludzie sięgają po alkohol, używki i dopalacze dlatego strażnik miejski przestrzegał przed niebezpiecznymi i często nieodwracalnami skutkami zażywania dopalaczy i innych niebezpiecznych substancji. Akcja profilaktyczna miała na celu wdrażanie wychowanków do podejmowania świadomyc i dojrzałych decyzji dotyczących ich zdrowia i bezpieczeństwa. BEZPIECZNE WAKACJE - Obrazek 1BEZPIECZNE WAKACJE - Obrazek 2BEZPIECZNE WAKACJE - Obrazek 3

  •  - Obrazek 1

     - Obrazek 2

  • LEKCJA ZDROWIA

    LEKCJA ZDROWIA

    12. 06. uczniowie klasy IIa wzięli udział w zajęciach - Lekcji Zdrowia - kształtującej odpowiednie nawyki żywieniowe zorganizowane i przeprowadzone przez p. A. Grochowiak dietetyk. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach, rozpoznawali i nazywali zdrowe produkty, a następnie przygotowali pastę z czerwonej fasoli. Po degustacji każdy uczeń otrzymał dyplom za udział w zajęciach.

    GALERIA ZDJĘĆ


    A. Chwesiuk

  • MIĘDZYSZKOLNY KONKURS RECYTATORSKI

    29 maja br. w naszej szkole odbył się  XI międzyszkolny konkurs recytatorski   Brzechwa nie tylko dla najmłodszych,  który jest organizowany co roku z okazji nadania szkole imienia. Brzechwa został patronem SP 6 uchwałą Rady Miejskiej w Stargardzie – 31 maja 2005 roku.

    Celem  spotkań jest popularyzacja lirycznego dorobku poety, mniej znanego niż jego twórczość dla dzieci.

    W konkursie wystąpiło ośmioro uczestników z pięciu  szkół podstawowych,  którzy recytowali następujące utwory : Anioł, Bunt anioła, Do matek, Do podlotka, Droga, Różpasterz  i Urszula. Spotkanie wzbogaciły piosenki Grzegorza Turnaua do  wierszy  Brzechwy ( Na ulicy Słowiczej, 24 smutki, Wzdłuż ulic, Niebo i ziemia).

     Wyróżnienia i nagrody ufundowane przez Radę Rodziców SP 6 otrzymały uczennice ze Szkoły Podstawowej nr 1, Szkoły Podstawowej nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi i ze Szkoły Podstawowej nr 7.

    Wszystkim uczestnikom i wyróżnionym oraz ich nauczycielom serdecznie dziękujemy i gratulujemy!!!  Życzymy dalszych sukcesów!

    Konkurs prowadziły  uczennice klasy VIb.

    GALERIA ZDJĘĆ

                                                                                                                                 L. Stefanowicz

  • II MIEJSCE W MIĘDZYSZKOLNYM KONKURSIE LITERACKIM

    II MIEJSCE W MIĘDZYSZKOLNYM KONKURSIE LITERACKIM

    ,,Jest kwiecień 1945 roku. Nazywam się Tomasz Milik i niedawno przyjechałem z moją matką do Starogrodu. Nie chciałem tutaj być. Rodzice mówili na te tereny Ziemie Odzyskane,  a w mojej głowie brzmiały słowa przyjaciół - to niemieckie miasto. Po co tam jedziecie? Miasto na Pomorzu Zachodnim po przejściu frontu prawie całkowicie zostało zniszczone. To właśnie tutaj mój ojciec, pracownik Państwowego Urzędu Repatriacyjnego, został wydelegowany.(...)"

                Tak rozpoczyna się opowiadanie Julki Gdy skończył się ostrzał..., którym wywalczyła podium. Praca w całości zostanie wydrukowana w kolejnej edycji szkolnej gazetki Buda na 6!

                Ale zacznijmy  od początku...

                W marcu Muzeum Archeologiczno-Historyczne, aby uczcić obchody Dnia Pionierów, ogłosiło dla uczniów stargardzkich szkół konkurs literacki pod nazwą Domy, ulice i miasto – zniszczenia i odbudowa. Stargard w pierwszych powojennych latach. Konkurs adresowany był do uczniów wszystkich etapów edukacji, zaś jego ideą było upamiętnienie pierwszych polskich mieszkańców powojennego Stargardu. Do ogłoszonego w szkole naboru zgłosiło się kilkoro uczniów z klas piątych i siódmych. Zadanie nie było łatwe.  Żeby napisać opowiadanie, uczniowie musieli poznać teksty źródłowe przygotowane przez panią Monikę Szauman. Były to fascynujące książki, ale trudne i wymagające umiejętności analizy historycznej, np.: Para buch, miasto w ruch. Historia kolei stargardzkiej, Miejsca pracy przymusowej Polaków w Stralsundzie i Stargardzie, Wrogowie Polski Ludowej czy opracowanie autorstwa Moniki Szauman dotyczące powojennej historii stargardzkiego harcerstwa. Po przeanalizowaniu tekstów źródłowych  należało wymyślić wiarygodne postacie i opowiedzieć ciekawą historię. W tym zadaniu pomogła pani Katarzyna Kuchta. Ostatecznie powstały  ciekawe opowiadania, których bohaterami byli fikcyjni pionierzy ziemi stargardzkiej, osadzeni  w powojennych realiach.

                12 maja, w Dniu Pioniera Stargardu, na rynku głównym ogłoszone zostały wyniki konkursu. Uczniowie naszej szkoły odnieśli niemały sukces. Julia Stolarska z klasy VIIa swoją pracą pt. Gdy skończył się ostrzał… zajęła II miejsce. Co istotne, I i III miejsce zajęły przedstawicielki szkoły ponadgimnazjalnej, co tylko podkreśla wysoki poziom pracy Julii.

    Dwaj pozostali uczniowie naszej szkoły: Filip Szydłowski z klasy VIIa oraz Martyna Pędzik z klasy Va, zajęli miejsca tuż za podium. Udział w konkursie  nie tylko przyniósł radość zwycięstwa, ale także przyczynił się do wzbogacenia wiedzy uczniów o trudnych czasach powojennej rzeczywistości miasta, które powoli podnosiło się z gruzów wojennej zawieruchy. Patronat nad konkursem objął prezydent miasta Stargardu, Pan Rafał Zając.

                Wszystkim uczestnikom konkursu należą się ogromne gratulacje.

    II MIEJSCE W MIĘDZYSZKOLNYM KONKURSIE LITERACKIM - Obrazek 1II MIEJSCE W MIĘDZYSZKOLNYM KONKURSIE LITERACKIM - Obrazek 2II MIEJSCE W MIĘDZYSZKOLNYM KONKURSIE LITERACKIM - Obrazek 3

  • MIĘDZYSZKOLNY KONKURS "MISTRZ GŁOSKOWANIA"

    Dnia 23.05.2018 r. w naszej szkole odbył się międzyszkolny konkurs pt. „Mistrz Głoskowania”. 

    W konkursie udział wzięli przedstawiciele klas I, szkół podstawowych nr 6, 2, 5 i 8 w Stargardzie. 

    I miejsce zajął Gabriel Szydełko z SP nr 6, z klasy I A

    II miejsce zajęła Maja Piec z SP nr 5

    III miejsce zajęła Maja Szcześniak z SP nr 2

    Zwycięzcom serdecznie gratulujemy! 

    Ewa Bajurak

    Aneta Makowska

    Patrycja Duklas

    MIĘDZYSZKOLNY KONKURS "MISTRZ GŁOSKOWANIA" - Obrazek 1MIĘDZYSZKOLNY KONKURS "MISTRZ GŁOSKOWANIA" - Obrazek 2MIĘDZYSZKOLNY KONKURS "MISTRZ GŁOSKOWANIA" - Obrazek 3MIĘDZYSZKOLNY KONKURS "MISTRZ GŁOSKOWANIA" - Obrazek 4

  • REKRUTACJA DO PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO PRZY UL. TWARDOWSKIEGO (os. Pyrzyckie)

    REKRUTACJA DO PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO PRZY UL. TWARDOWSKIEGO (os. Pyrzyckie)

    W załączeniu postępowanie rekrutacyjne do nowo tworzonego przedszkola przy ul.Twardowskiego (os.Pyrzyckie).

    Poniższe dokumenty należy składać w siedzibie przedszkola nr 6 na ul. Niewiadomskiego w Stargardzie od 17.05 - 30.05.2018.

    zarzadzenie_142_2018.pdf

    0_POSTEPOWANIE_REKRUTACYJNE_20182019.docx

    1_WNIOSEK_2018.doc

    2_OSWIADCZENIE.doc

    3_POTWIERDZENIE_WOLI_DO_NOWO_TWORZONEGO_PRZEDSZKOLA.docx

  • DZIEŃ MAMY W KL. IIA

    DZIEŃ MAMY W KL. IIA

    Wiersze, piosenki, taniec upominki i wspólna zabawa to najwspanialsze niezapomniane chwile z Mamusią.

    GALERIA ZDJĘĆ

    A. Chwesiuk

strona:

Aktualności

Kontakt

  • Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 1 Szkoła Podstawowa nr 6 w Stargardzie
    Ul. Armii Krajowej 1
    73-110 Stargard
  • 91 576-07-68
    e-mail: poczta@sp6stargard.net

Galeria zdjęć